当今的世界,高人很多

当今的世界,高人很多,不少背负着大使命的人投生到人间,不要小看每一个人,也许迎面而来的就是哪位大神。高人不一定都住在深山裡,隐身在哪处世外桃园的修行人,他们大多入世修炼,默默地行道,尽己所能行天命。

也许他们做的工作,在社会上身处的位置,在家中扮演的角色很不起眼,但是他们灵魂的深处有一股动力在驱使着他们做某件事情,在他们的内心中对自己所做之事也表现得异常坚定。

也许他们会身处高职、要职、高位等,但他们会为这个世界这个社会往更好的方向发展表现得殚精竭虑,奉献着自己的所能与才智。

也许他们根本就是一个默默无名的行者、路人,但他们会用自己独特的方式去造福苍生,利益人天……

他们的存在也许是声名远颺的,也许是不露声色的,也许是悄无声息的,也许是大动干戈的,使命不同,因“人”而异。

他们在人世间生活生存,即是修炼也是在行道。在生活与做事中历练自己,进一步提升自己的智德与修为,默默地完成自己的使命。

他们当中有些人明晰自己的使命,有些只是做着却不知道为什麽;有的全力以赴,有的却在怀疑自己的选择;有的很早就觉醒了,有的却懵懵懂懂,不尽相同。天神高人入世也并非是完美的,一旦入了胎就会有个“迷”的过程,一般负有大使命的人通常很快就知道自己该做什麽了。他们从小往往就表现得比常人要聪明、敏鋭,精力相对来说要集中些,所以他们在学习上、在某种技能上更易精通,通常能较快常握各种知识,以便服务于自己的使命。

一般负有使命降世的人,在成长的过程中,会有来自无形的各种相应的点化、提示和保护,以便他们能儘快明晰自己的使命,完成自己的任务。

当今的世界是一个很特殊的时空点,各种高人奇士齐集一堂,神仙圣真八方来临,比以往都要多些,只是真人不露相,露相非真人。为何会有这麽多的高人降世?还记得玛雅预言吗?其时玛雅人的预言也非全错,只是他们千算万算也没算到宇宙会眷顾生灵做出如此调整,大批负有使命之人降生人间,用自己的才智、修为和种种看得见的、看不见的正能量,悄然转变了这一切。当然这还不算好的,还会更好。

地球不会毁灭,人类也不会灭絶,地球在宇宙中虽小,却有着无可比拟的重要性,只因地球是修身修心成道的圣地。天地一心啊!世界有着它独特的作用,承载着天道循环的脉点,且这个脉点举足轻重。因此,在世界裡发生的一切,或将要发生的一切,早已昭昭然于宇宙各界。

在这裡要提醒的是,只有高层次的神仙圣真,才能明了这些,像一般的外星生命、宇宙生灵是不具备瞭然这些的能力,层次所限。一般的外星生命、宇宙生灵最多也就只能捕风捉影的知晓一些,而且还是哪种智能层次相对来说要高一点的。所以才会出现,外星人传递给地球人的信息(预言)不准的现象,但他们也是一片好心。

可以说,我们在路上一不小心就有可能遇到哪位上界天神的转世,他们也许貌不出众,但是所做之事絶对让人想不到。平凡中见神奇,这正是当今时空高人转世的一大特点!因为唯有如此,这些带着神光、带着神脉仙气的高人才能更好地融入于常人中,同时也能保护自身免受魔害。有正能量的转世,当然就会有负能量的入世。这是相对的,也是在磨砺负有使命之人,使之能历练自己,昇华层次,更胜从前。

魔王是不会轻易失去他的阵地和势力范围的,世界是一个正与邪,道与魔,善与恶的战场。人世间越堕落,魔王就会越开心,他的势力就会变大变强。反之人世间越清明,魔王就会越痛苦,说明他的势力与破坏力正在萎缩。因此魔子魔孙会疯狂地入世投胎,使出各种手段在人世间製造溷乱,诱惑人心,败坏道德等等,不能入世投胎的,就会在无形中控制他们能控制的人群。总之,能让这个世界堕落的,他们都干!

儘管在无形中有护法护持这些负有使命之人,但他们在人世间觉醒、做事、行道还是相当不易的,魔子魔孙会想尽办法阻止、破坏和伤害这些人。正因如此,每一个领有使命之人如能完成自己的使命那他的功德将是巨大的,无法形容的。他将会在宇宙各界中大放光彩,远胜于从前。

反之,明知有使命却不行道做事之人,等待他的将是因果天律的制裁;而那些一直不能觉醒明晰自己使命的,反而沉沦红尘纵慾享乐堕落不堪的人,更是回天无路。做多少,成就多少,一切都是公平、无私、透明的,没有人情可讲!光辉的背后有着无情的规律,无情的规律更能造就出辉耀寰宇的功德。

人间正道是沧桑!世界奇妙就在于它能化腐朽为神奇,烈焰生金莲,凤凰涅槃!在上界犯了错的仙灵可以“丢进”红尘,吃苦受难,洗尽铅华历练重生。有大愿度众生的道佛仙贤,可以不畏红尘艰辛入世化“龙”,济渡有缘。还有一些天赋使命的“宇宙精英”,更可以在人世间一展才能,正本清源,推进人类文明。

浩瀚之宇,广行大悲,慈无边际,爱更无量。天道循环,众灵依存,觉者顺应,神奇不可思议!

你是否认识到了你自己?

明月

Posted in 宇宙 时空 and tagged .

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *